評論﹕課託紓困措施「循環再用」— 非真正紓困」
疫情持續,政府準備推出第二輪防疫基金,規模更勝第一輪,藉此紓解各行各業因疫情而陷入的財政困難,從而惠及整體市民。支援措施涵蓋範圍之廣,可謂空前,足見政府在協助市民共渡難關事宜上有一定的承擔。儘管如此,……
疫情持續,政府準備推出第二輪防疫基金,規模更勝第一輪,藉此紓解各行各業因疫情而陷入的財政困難,從而惠及整體市民。支援措施涵蓋範圍之廣,可謂空前,足見政府在協助市民共渡難關事宜上有一定的承擔。儘管如此,……
為了減輕基層家庭、尤其劏房戶的經濟負擔,本會以「輕巧便利、一玩再玩、多元發展」的原則,製作了850份家居親子遊戲包,將會免費派發予合作機構及其他育有3歲以下幼兒的家庭,方便家長參考影片所介紹的遊戲與幼兒一同玩樂,享受親子時間。
新型冠狀病毒肆虐,幼稚園及幼兒中心均停課,並且一再延長,最新的公布為不早於3月16日復課。儘管幼稚園及幼兒中心於停課期間仍然開放,但疫情嚴峻,絕大部分家長均響應政府減少人群聚集的呼籲,盡量避免送子女回校,以減低社交接觸和病毒在社區傳播的風險。不過,……
要培養出孩子的責任感,父母必先讓他們了解自己的角色和責任,並清楚解釋要求及與孩子共同訂立出合理的目標。此外,亦要貫徹「自己的事自己做」的原則,切勿「孩子的事父母做」,還要多利用即時讚賞來鞏固孩子負責任的觀念。
家長若往往只著眼處理孩子的行為,而忽略回應他們的情緒,長遠可能會令孩子成為一個為了討人歡心,而壓抑負面情緒的「乖孩子」,更甚會認定自己是個永遠無法得到家長認同的「壞孩子」。因此,如何讓小朋友認識、接納及正面表達自己的情緒,對孩子的心理健康相當重要。
對於讚賞,家長們都有不同的看法。有些家長認為幼兒不能稱讚得太多,因為過分的稱讚會令他們囂張、自大。亦有部份家長認為稱讚能令幼兒建立好行為,做起事情上來事半功倍。究竟讚賞對幼兒來說是好還是不好?
香港生活節奏急促,家長忙於工作,有時疏忽了孩子的感受,難免令親子關係變得緊張。其實,親密的親子關係對孩子極為重要,除了讓孩子建立安全依附關係及穩定其情緒外,長遠而言更有利他們的學習、社交及情緒發展。
筆者很鼓勵家長每天抽一點時間與幼兒玩親子遊戲,即使是短短十分鐘,只要持之以恆,也會對幼兒的發展非常有幫助。如果家長不知道該從何入手,不妨參考以下的遊戲建議,只需要準備簡單的材料,今天開始與孩子每天玩個小遊戲吧!
近年,醫學界及心理學界均透過腦掃瞄及行為研究加深對患有ADHD兒童的了解,專家發現單靠藥物並不能完全根治他們的問題,而是需同時透過改變生活習慣及個人行為加以輔助。
本系列的第一篇〈幼兒照顧服務之一﹕真的有扶貧效果嗎?〉指出「資助獨立幼兒中心服務就是貴」,而政府委託香港大學所進行的研究亦認為要減輕家長的財政負擔,並提出兩項建議,包括(一)提高資助水平,及(二)放寬申請「幼稚園及幼兒中心學費減免計劃」(「學費減免計劃」)的門檻……