13/07/2022 當父母覺得小孩不對時，該如何溝通？ 為人父母，在與小朋友溝通的問題上，有時候會感到不知所措。父母有感很多情況都曾敎導過小朋友，為什麼他好像不懂做；有時好言相勸，但小朋友卻不領情，愛理不理⋯ ⋯ 家長也會徘徊在生氣和擔心之間，既擔心小朋友不懂世事，但他們不懂人情世故的態度又領令家長十分氣憤。 2-6歲SEN特殊教育需要互動關係兒童心理 閱讀全文
12/07/2022 小朋友不聽話？5招培養好行為 不時聽到家長投訴小朋友不聽話，說孩子什麼也不聽，令家長們十分傷腦筋，想起子女有不同的行為問題，都會覺得十分困擾而方寸大亂！ 一般家長都會想盡辦法，防止孩子有不恰當的行為，可惜很多時卻遺忘了最基本幫助子女培養好行為的方法。 2-6歲SEN特殊教育需要互動關係兒童心理 閱讀全文
04/07/2022 支援ADHD幼兒 誠邀參與「親親小跳豆」成效研究發佈會 中心與香港大學心理學系助理教授沈嘉敏博士合作，於2020年9月起，推行一項為期2年的成效研究，當中為百多名懷疑或確診為有ADHD的K2及K3學童及其家長，提供名為「親親小跳豆」的親子平衡小組服務。 SEN特殊教育需要兒童啟迪中心專題故事本會資訊 閱讀全文
03/07/2022 幼兒駐校社工服務案例分享 親子遊戲治療改善孩子自閉症譜系障礙 社工與家長第一次面談時，得知她的丈夫剛剛因病不幸離世，遺留她一人獨力照顧一名孩子。孩子近期更被評估為有自閉症譜系障礙及言語發展遲緩，並不斷哭喊要尋找爸爸，家長毫無頭緒如何幫助孩子之餘亦按耐不住責備孩子。 SEN特殊教育需要互動關係專題故事幼兒駐校社工服務本會資訊遊戲治療 閱讀全文
06/02/2022 【教育方程式】父母語言傷害影響子女成長 專家：及時留意情緒變化！ 如果問問身邊的小朋友，他們大多都會記得父母責備過自己的說話。「我爸爸媽媽成日都鬧我，我最記得佢哋講過：功課都交唔齊，你唔好去死？！」這樣令人難受的說話，會對小朋友造成什麼影響？ 2-6歲SEN特殊教育需要互動關係兒童心理 閱讀全文
14/12/2021 【95年·與童同行】正因為家長信任我們，才會把小朋友交給我們 言語治療師Kevin，在過去5年一直為本會轄下的兒童啟廸中心提供服務。「最開心是見證小朋友在N班時，由完全不懂表達自己和與人溝通，到升小的時候，變得能夠清楚表達自己的需要和想法，甚至在畢業禮上表演，這份工作帶給我很大的成功感。」 2-6歲SEN特殊教育需要兒童啟迪中心專題故事本會資訊職業治療 閱讀全文
05/11/2021 【教育方程式】小朋友唔聽話係故意作對？ 專家：家長可視自己為「情緒教練」 家長在管教小朋友時總會有大動肝火的時候，例如：叫了無數次吃飯卻絲毫不動、要求他們收拾玩具時卻沒有妥善做好，反而愈弄愈亂。到底是不是因為小朋友故意作對，才無法達到家長的要求及指示？ 2-6歲SEN特殊教育需要互動關係兒童心理 閱讀全文
26/02/2021 以遊戲作表達內心的橋樑 讓孩子踏上健康成長之路 我們深信，遊戲不單是兒童的權利，也是他們內心與外在世界互動和溝通的橋樑。遊戲能幫助兒童覺察及表達自己的情緒和感受。 SEN特殊教育需要兒童及家庭服務中心我們的話本會資訊 閱讀全文
26/02/2021 遊戲治療，走入孩子的內心世界 珊珊（化名）進入遊戲治療室後，便開始拿起不同的玩具戳我的腳，並將玩具鋪在我的手臂上，然後不發一言，望著我笑。這些行爲一般會被視爲挑戰大人底線或吸引注意力吧？然而，我認爲珊珊的内心是渴望與我建立關係，才會特別選擇用玩具來接近我。 SEN特殊教育需要兒童及家庭服務中心專題故事本會資訊遊戲治療 閱讀全文
04/12/2020 親子共讀技巧—用繪本教導「噴火龍」、「大喊包」調節情緒、面對困難 幼兒早在1-3歲便有快樂、傷心等基本情緒；踏入4-5歲的階段，複雜情緒如妒忌、內疚等會逐漸出現，家長可以怎樣引導孩子學習控制及調節情緒呢？ 2-6歲PaMaKids計劃SEN特殊教育需要兒童心理情緒學習 閱讀全文
